Kadis Pendidikan Kabupaten Kupang (tengah) saat menyampaikan sambutan. Foto: Arsip SMPN 1 Fatuleu. |
Kupang, CAKRAWALANTT.COM - Sebanyak 30 peserta didik Sekolah Menengah Pertama
Negeri (SMPN) 1 Fatuleu, Kabupaten Kupang, mengikuti kegiatan Bimbingan Teknis
(Bimtek) Literasi dan Seni Pertunjukan. Kegiatan tersebut didukung oleh Yayasan
Rumah Literasi Cakrawala serta berlangsung selama 3 hari, yakni Rabu-Jumat
(17-19/4/2024), di ruang guru sekolah setempat.
Kegiatan tersebut dibuka secara langsung oleh Kepala
Dinas (Kadis) Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kupang, Eliazer Teuf,
didampingi oleh Kepala SMPN 1 Fatuleu, Viktor Imanuel Sanam, serta Formator
Yayasan Rumah Literasi Cakrawala, Mario Djegho.
Dalam sambutannya, Eliazer memberikan apresiasi kepada
SMPN 1 Fatuleu yang telah menyelenggarakan kegiatan bimtek literasi bagi
peserta didik tersebut. Menurutnya, kegiatan tersebut bermanfaat untuk
mendukung upaya peningkatan mutu pendidikan, terkhususnya di Kabupaten Kupang.
“Kegiatan ini sangat penting dan positif, sebab
anak-anak kita harus memiliki kemampuan literasi yang baik. Ini juga berkaitan
dengan peningkatan mutu pendidikan,” ujarnya Eliazer di hadapan para guru dan
peserta didik, Rabu (17/4/2024).
Suasana kegiatan bimtek literasi. |
Eliazer menambahkan, kegiatan bimtek literasi tersebut
juga berguna untuk menambah pengetahuan dan pengalaman peserta didik,
meningkatkan minat dan bakat, serta mendorong pembiasaan menulis di kalangan peserta
didik.
Pembukaan kegiatan bimtek tersebut diawali dengan tarian penjemputan oleh kelompok tari peserta didik dan penyampaian beberapa hal penting dari Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kupang.
Salah satu peserta didik saat membacakan hasil tulisannya. |
Seusai itu, sekelompok peserta didik membawakan tarian guna menghibur seisi
ruangan. Terpantau, kegiatan berlangsung dengan lancar dan dilanjutkan dengan
penyampaian materi oleh Formator Yayasan Rumah Literasi Cakrawala.
Penulis: Britania Alexandra C. Aprilia
(Peserta didik kelas VIII D SMPN 1 Fatuleu).
(red)
0 Comments